День всіх закоханих (для молодших класів)

Лунає музика (за тематикою казкова або лірична). На сцені сидить одна дівчинка і плаче.

До неї підходять друзі.

Друзі: Що сталося?

Дівчинка: Нічого. (витирає сльози)

Друзі: Ось тобі валентинка, не плач. (дають дівчинці валентинку, та починає плакати ще більше). Та що ж сталося?!!!

Дівчинка: Мої батьки забули, що сьогодні свято Валентина і не привітали одне одного.

Друзі: То чому ти їм не нагадала?

Дівчинка: Тому що я прокинулась, коли вони вже пішли на роботу. А бабуся мені сказала, що вони не вітали одне одного. Ані квітів, ані цукерок, ані валентинок… Нічого.

Друзі: Ми тобі допоможемо!

Дівчинка: Як?

Друзі: Які в кого є пропозиції?

Друг 1: Давайте нарвемо їм квітів і подаруємо від нас!!!

Дівчинка: Але ж зараз зима… Хіба що ялинки нарвати… Так і те, Новий Рік вже був…

Друг 2: А давайте підемо купимо їм коробку цукерок!

Дівчинка: У кого гроші є?

Друг 2: В мене є.

Дівчинка: Скільки?

Друг 2: 2 гривні!!!

Дівчинка: То цього вистачить хіба що на коробку, але без цукерок.

Друг 3: В мене є ідея!

Дівчинка: (з іронією) Купити їм мерседес і ключі від квартири?

Друг 3: Ні! Давайте зробимо їм велику валентинку! Таку велику, щоб вони на все життя запам’ятали що таке свято Святого Валентина!!!

Дівчинка: Давайте!!!!

Всі беруть ватман (на ньому заздалегідь намальовано контур великого серця), який лежить десь поруч, фломастери і фарби. Розгортають ватман і сідають його розмальовувати на підлозі всім гуртом. В цей час звучить весела, жвава музика.

Коли вони закінчили, два учасники беруть валентинку за два краї і показують її глядачам.

Дівчинка: Ура!!! Дякую! Яка гарна валентинка!!!

З-за куліс чується сміх.

Друзі: Хто це там сміється?

З-за куліс виходить хлопчик в костюмі купідона шибеника. Він сміється і підходить до друзів.

Амурчик: Що це? (показує на валентинку)

Дівчинка: Що це? (питає у друзів і показує на Амурчика)

Амурчик: Я – Амур – янгол-помічник Святого Валентина!

Дівчинка: А це наша валентинка батькам.

Амурчик: Але ж вона не має магії серця!!!

Друзі: Якої магії?... Чого не має?

Амурчик: Кожна валентинка має бути зачарована моїм поцілунком, щоб мати справжню силу кохання.

Дівчинка: (дістає з кишені валентинку, яку їй подарували друзі на початку вистави) А ця вже зачарована?

Амурчик: Нумо, дай подивитись… (бере валентинку) Так. Ця зачарована.

Друзі: Коли ми її робили для нашої подруги, ми тебе не бачили! То як це вона зачарована?

Амурчик: А мене просто так ніхто не бачить. Я як Святий Миколай, який непомітно розкладає подарунки, я непомітно задаровую кожну валентинку.

Друзі: То зачаруй і нашу!!!

Амурчик: А для кого вона? Я щось не бачу підпису….

Дівчинка: То для батьків.

Амурчик: То підпишіть спершу, а потім я зачарую.

Дівчинка (бере маркер і пише): «ДЛЯ ВСІХ БАТЬКІВ».

Амурчик: Ось це інша справа. Тепер я зачарую. І ви приєднуйтесь! Давайте всі станемо півколом і пошлемо на валентинку повітряний поцілунок.

Всі стають півколом, починається ніжна, чарівна музика, всі посилають убік валентинки повітряні поцілунки.

Амурчик: Тепер вона зачарована і повна вашим коханням!

Дівчинка: Давайте подаруємо її всім батькам!!!

Друзі: Давайте!!!

Всі вишиковуються півколом. Центральні тримають валентинку. На центр виходить янгол-Амурчик.

Амурчик: Дорогі батьки! Ми вас дуже любимо! І особливо у цей день хочемо ще раз на цьому наголосити!

Амурчик починає вірш, а потім всі по черзі його продовжують:

Амурчик:

Нагадай батькам, дитино:
День Святого Валентина
Незабаром наступає,
Всіх закоханих вітає.
Всі по черзі (по рядочку):
Мама дуже любить тата.
Хай спече йому до свята
Торт у вигляді сердечка –
Буде смачно і доречно.
Тато маму теж кохає
Радо з святом привітає:
Принесе букет духмяний –
Як приємно буде мамі!
Валентинки, подарунки,
Привітання, поцілунки…
Ти, коли дорослим станеш
Теж кохану привітаєш!
Ми Святого Валентина
Всі шануємо, дитино!
Нашим дав батькам зустрітись,
Щоб змогли ми народитись!
Далі діти дарують валентинку батькам.

 Авторство, на жаль, не встановлено

Джерело: http://svitschool.at.ua/publ/

Помилка в тексті? Виділіть її та натисніть: CTRL + ENTER